Difference between revisions of "Autochtones d'Amérique"

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(Aux États-Unis, les "Indian boarding school")
 
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==Cultures autochtones==
 
==Cultures autochtones==
 
(ébauche)<br>
 
(ébauche)<br>
Selon les dernières découvertes archéologiques, l'arrivée de groupes de chasseurs [[Nomadisme|nomades]] par le détroit de Béring(qui faisait alors un pont de glace entre les deux continents) remonterait jusqu'à plus de 40 000 ans. Le continent a accueilli des centaines de nations d'organisations sociales et économiques assez diverses; certaines sociétés étaient très hiérarchisées alors que chez d'autres, l'[[hiérarchie]] était presque inexistante(Anasazi<ref>Les Anasazis..., Jerry J. Brody, page 109.</ref>, Iroquois,...).  
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Selon les dernières découvertes archéologiques, l'arrivée de groupes de chasseurs [[Nomadisme|nomades]] par le détroit de Béring (qui faisait alors un pont de glace entre les deux continents) remonterait jusqu'à plus de 40 000 ans. Le continent a accueilli des centaines de nations d'organisations sociales et économiques assez diverses; certaines sociétés étaient très hiérarchisées alors que chez d'autres, la [[hiérarchie]] était presque inexistante(Anasazi<ref>Les Anasazis..., Jerry J. Brody, page 109.</ref>, Iroquois,...).  
 
<blockquote>Les Iroquois ont toujours refusé, soit comme Confédération ou nation, soit comme communauté et personnes, d'être rois ou «sujets» de quiconque, à l'extérieur comme à l'intérieur de la Confédération(''iroquoise des 6 nations''). Ils n'ont jamais essayé de faire des autres nations, qu'elles soient européennes ou autochtones, des sujets.<br>
 
<blockquote>Les Iroquois ont toujours refusé, soit comme Confédération ou nation, soit comme communauté et personnes, d'être rois ou «sujets» de quiconque, à l'extérieur comme à l'intérieur de la Confédération(''iroquoise des 6 nations''). Ils n'ont jamais essayé de faire des autres nations, qu'elles soient européennes ou autochtones, des sujets.<br>
 
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:La dynamique mohawk de la paix, Robert Vachon, Interculture, Vol.XXVI, No.1, Hiver 2003/Cahier #118
 
:La dynamique mohawk de la paix, Robert Vachon, Interculture, Vol.XXVI, No.1, Hiver 2003/Cahier #118
  
 
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Alors que les colons l'ont rabaissé en le considérant comme primitif, leur mode de vie résultait de l'ensemble des coutumes, philosophies, croyances, valeurs et organisations sociales qui leur était propre. À l'exception de quelques peuples comme les Mayas et les Aztèques, l'utilisation de l'écriture ne s'est développée qu'à l'arrivée des colons; la transmission des techniques, connaissances et histoires se faisait oralement.
Alors que les colons l'ont rabaissé comme primitif, leur mode de vie résultait de l'ensemble des coutumes, philosophies, croyances, valeurs et organisations sociales qui leur était propre. À l'exception de quelques peuples comme les Mayas et les Aztèques, l'utilisation de l'écriture ne s'est développée qu'à l'arrivée des colons; la transmission des techniques, connaissances et histoires se faisait oralement.
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<blockquote>Dans ce monde où l'écriture était absente, les enfants apprenaient très tôt le sens élevé de la responsabilité, que la parole était sacrée et que les mots traduisaient souvent les choses à l'insu de celui qui les disait. La tradition orale racontée par les personnes âgées, véritables puits de science, devenait le principal canal pour véhiculer, au fil des générations, ce qui du passé perdurait dans le présent.</blockquote>
<blockquote>Dans ce monde d'où l'écriture était absente, les enfants apprenaient très tôt le sens élevé de la responsabilité, que la parole était sacrée et que les mots traduisaient souvent les choses à l'insu de celui qui les disait. La tradition orale racontée par les personnes âgées, véritables puits de science, devenait le principal canal pour véhiculer, au fil des générations, ce qui du passé perdurait dans le présent.</blockquote>
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:Roland Viau dans ''Femmes de personne'', Boréal, 2000
 
:Roland Viau dans ''Femmes de personne'', Boréal, 2000
 
...Pédagogie
 
...Pédagogie
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(''vous pouvez consulter [[Autorité#Les Roiá:ners, "chefs" iroquois|Les Roiá:ners, "chefs" iroquois]], [[Matrilinéarité]], [[Gratuité#Potlatch|Potlatch]]...'')
 
(''vous pouvez consulter [[Autorité#Les Roiá:ners, "chefs" iroquois|Les Roiá:ners, "chefs" iroquois]], [[Matrilinéarité]], [[Gratuité#Potlatch|Potlatch]]...'')
 
  
 
==La [[Colonialisme|colonialisation]]==
 
==La [[Colonialisme|colonialisation]]==
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*Celui de Port-Albeni, en Colombie-Britannique, où entre 1940 et 1960, les enfants ont subi mauvais traitements et agressions sexuelles par les religieux de l'Église unie.
 
*Celui de Port-Albeni, en Colombie-Britannique, où entre 1940 et 1960, les enfants ont subi mauvais traitements et agressions sexuelles par les religieux de l'Église unie.
 
*[http://www.afn.ca/residentialschools/history.html Liste canadienne]
 
*[http://www.afn.ca/residentialschools/history.html Liste canadienne]
 
Aux États-Unis, les "Indian boarding school"====
 
C'est quand les indiens on découvert le skate board et il on construit des écoles pour apprendre à faire de skate-boarding à lAmérique l'osqu'il son venue les envahire.En siute ceux-ci les faitw d'autre école de skate pour l'apprendres à ce qui est aujourd'hui les État-Unis.
 
  
 
===La Terre fouettée à sang===
 
===La Terre fouettée à sang===

Latest revision as of 09:47, 26 May 2012