Difference between revisions of "Paideia (école)"
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+ | <blockquote>L'assemblée est la pierre angulaire de l'éducation libertaire, qui faire surgir la [[spontanéité]], la [[liberté]] et la communication libre entre les les personnes .</blockquote> | ||
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L'expérience de Paideia s'est mise en marche le [[9 janvier]] [[1978]], et en septembre [[2006]] avec presque 28 années d'activité durant lesquelles ils et elles sont passé(e)s au travers de nombreux changements; de changements de titre de leur bulletin _(originariamente la samblea, en 2006 a rachas)_ jusqu'aux changements fondamentaux, qui ont affecté l'organisation à l'interne et à l'externe. Le site officiel de l'Escuela Paideia divise l'histoire de l'école en 5 étapes d'évolution des objectifs, principes et valeurs mises en avant,... | L'expérience de Paideia s'est mise en marche le [[9 janvier]] [[1978]], et en septembre [[2006]] avec presque 28 années d'activité durant lesquelles ils et elles sont passé(e)s au travers de nombreux changements; de changements de titre de leur bulletin _(originariamente la samblea, en 2006 a rachas)_ jusqu'aux changements fondamentaux, qui ont affecté l'organisation à l'interne et à l'externe. Le site officiel de l'Escuela Paideia divise l'histoire de l'école en 5 étapes d'évolution des objectifs, principes et valeurs mises en avant,... |
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Catégorie:En traduction Paideia est une école alternative où les étudiant(e)s organisent leur temps et la coexistance en collaboration avec les éducateurs/trices, gestionándose de forma asamblearia y partiendo de la idea de una libertad responsable y un desarrollo apoyado pero no dirigido desde la comunidad. Située à Mérida(dans la région de Badajoz, en Espagne), en ella conviven durante todo el dia (ils y mangent) niños entre 18 meses y 16 años junto con educadores, colaboradores y observadores. Tiene un cuerpo de principios considerados fundamentales y que todos deben aceptar:_ le refus du principe d'autorité, la lutte contre la violence, la compétitivité et le consommateurisme, chercher à fomenter la coopération et développer une critique de l'univers social dans lequel nous vivons avec une perspective anarchiste.
L'assemblée est la pierre angulaire de l'éducation libertaire, qui faire surgir la spontanéité, la liberté et la communication libre entre les les personnes .
- - traduite du site paideiaescuelalibre.org
Histoire
L'expérience de Paideia s'est mise en marche le 9 janvier 1978, et en septembre 2006 avec presque 28 années d'activité durant lesquelles ils et elles sont passé(e)s au travers de nombreux changements; de changements de titre de leur bulletin _(originariamente la samblea, en 2006 a rachas)_ jusqu'aux changements fondamentaux, qui ont affecté l'organisation à l'interne et à l'externe. Le site officiel de l'Escuela Paideia divise l'histoire de l'école en 5 étapes d'évolution des objectifs, principes et valeurs mises en avant,...
Organisation
Le collectif est la base des décisions et du fonctionnement, organizándose de forma asamblearia y por comisiones de personas de distintas edades. los niños libremente eligen compromisos, y si no los cumplen, delegan su libertad en otros. Dans les mots de Josefa Martin Luengo (La Haine 06/11/2004) Nosotr@s nos inclinamos por la lÃnea de Ferrer. En un principio participamos también de la lÃnea de Mella, pero vimos que si no potenciábamos nuestra ideologÃa, la sociedad introyectaba la suya; asà que tenemos una opción socio-polÃtica unida al respeto a las criaturas. Pretendemos que las niñas y los niños, se construyan de tal manera que puedan vivir con los valores de la anarquÃa, puedan elegir sus vidas de forma autodeterminada y puedan crear nuevas formas de transformar esta sociedad.
Liens externes
- Escuela Paideia
- Paideia cumple 28 años de educación libre, Diagonal, N°24
- REDIRECT Modèle:Wikipedia