J.1.1 - Pourquoi les luttes sociales sont-elles importantes ?
J.1.2 - Les anarchistes sont-ils opposés aux réformes ?
J.1.3 - Pourquoi les anarchistes sont-ils opposés au réformisme ?
J.1.4 - Quelle attitude prenent les anarchistes face au campagne « à un seul problème » ?
J.1.5 - Pourquoi les anarchistes essayent-ils de généraliser les luttes sociales ?

J.2.1 - Pourquoi les anarchistes soutiennent-ils l'action directe en vue de changer les choses ?
J.2.2 - Pourquoi les anarchistes rejetent l'élection comme moyen de changer les choses ?
J.2.3 - Quelles sont les implications politiques de l'élection ?
J.2.4 - L'élection pour les partis radicaux n'est-il pas efficace ?
J.2.5 - Pourquoi les anarchistes soutiennent l'abstentionisme et quelles en sont les implications ?
J.2.6 - Quels sont les effets des radicaux politiques utilisant le système électoral ?
J.2.7 - Devrait-on élire des partis réformistes afin de montrer à ces derniers ce qu'ils sont, en les mettant au pied du mur, non ?
J.2.8 - L'abstentionisme mènera-t'il la droite à la victoire électorale ?
J.2.9 - Que font les anarchistes au lieu de voter aux élections ?
J.2.10 - Le rejet du système électoral signifie-t'il que les anarchistes sont apolitiques ?

J.3.1 - Qu'est-ce que les groupes d'affinité ?
J.3.2 - Qu'est-ce que les fédérations synthésistes ?
J.3.3 - Qu'est-ce que le plate-formisme ?
J.3.4 - Pourquoi les anarchistes s'opposent au plateformisme ?
J.3.5 - Y-a-t'il d'autres types de fédérations anarchistes ?
J.3.6 - Quel rôle ces groupes jouent-ils au sein de la théorie anarchiste ?
J.3.7 - Est-ce que la « dictature invisible » de Bakounine ne prouverait-elle pas que les anarchistes sont des autoritaristes qui ne s'avouent pas ?
J.3.8 - Qu'est-ce que l'anarcho-syndicalisme ?
J.3.9 - Pourquoi beaucoup d'anarchistes ne sont-ils pas anarcho-syndicalistes ?

J.4.1 - Pourquoi la lutte sociale est un bon signe ?
J.4.2 - La lutte sociale ne ferait-elle pas plus de mal que de bien ?
J.4.3 - Les Nouveaux Mouvements Sociaux (NMS) sont-ils un développement positif pour les anarchistes ?
J.4.4 - Qu'est-ce que la « crise structurelle économique » ?
J.4.5 - Pourquoi la « crise structurelle économique » est-elle importante pour la lutte sociale ?
J.4.6 - Quelles sont les implications du ressentiment anti-gouvernment et anti-multinationales ?
J.4.7 - Qu'en est-il de la révolution des moyens de communication ?
J.4.8 - Quelle est la signification de l'accélération du taux de change et de l'explosion de l'information ?
J.4.9 - Qu'est-ce que que les guerres du Net ?

J.5.1 - Qu'est-ce que le syndicalisme communautaire ?
J.5.2 - Pourquoi les anarchistes soutiennent le syndicalisme industriel ?
J.5.3 - Quelle attitude les anarchistes ont-ils vis-à-vis des syndicats existants ?
J.5.4 - Qu'est-ce que les réseaux industriels ?
J.5.5 - Quelles types de crédit coopératif les anarchistes soutiennent-ils ?
J.5.6 - Quelles sont les fonctions principales des systèmes de crédit mutuel ?
J.5.7 - La plupart des anarchistes pensent-ils que le crédit mmutuel est suffisant pour abolir le capitalisme ?
J.5.8 - À quoi ressemblerait un système de financement mutuel moderne ressemblerait-il ?
J.5.9 - Comment le crédit mutuel fonctionne-t'il ?
J.5.10 - Pourquoi les anarchistes supportent-ils les coopératives ?
J.5.11 - Si les travailleurs veulent véritablement l'autogestion, pourquoi n'y-a-t'il pas plus de coopératives de production ?
J.5.12 - Si l'autogestion est plus efficace, à coup sûr les entreprises capitalistes seront forcées de les introduire au sein du marché, non ?
J.5.13 - Qu'est-ce que les écoles modernes ?
J.5.14 - Qu'est-ce que le municipalisme libertaire ?
J.5.15 - Quelle attitude les anarchistes ont-il face à l'État-providence ?
J.5.16 - Y-a-t'il des exemples historiques d'entraide collective ?

J.6.1 - Quels sont les principes premiers de l'éducation libre, et quels sont les principaux obstacles rencontrés ?
J.6.2 - Quels sont les exemples des méthodes libertaires d'éducation applicables aux nouveaux-nés ?
J.6.3 - Quels sont les exemples de méthodes libertaires d'éducation applicables aux enfants en bas âge ?
J.6.4 - Si les enfants n'ont peur de rien, comment peuvent-ils devenir bons ?
J.6.5 - Mais comment les enfants peuvent-ils apprendre l'éthique si ils ne reçoivent pas de punition, d'interdiction, et d'instruction religieuse ?
J.6.6 - Mais comment un enfant libre apprendra-t'il l'altruisme ?
J.6.7 - Ce que vous appellez « éducation libertaire » ne serait-ce pas finalement purement et simplement une façon de les gâter ?
J.6.8 - Quelle est la position des anarchistes sur la libération sexuelle des adolescents ?
J.6.9 - Mais cet intérêt pour la libération sexuelle des adolescents ne serait-ce pas une façon de se détourner des problèmes devant préoccuper davantage les anarchistes, comme la restructuration de l'économie ?

J.7.1 - Tous les anarchistes sont-ils révolutionnaires ?
J.7.2 - La révolution sociale est-elle possible ?
J.7.3 - La révolution ne signifie-t'elle pas le recours à la violence ?
J.7.4 - Qu'est-ce qu'une révolution sociale implique ?
J.7.5 - Quel est le rôle des anarchistes dans la révolution sociale ?
J.7.6 - Comment une révolution anarchiste se défend-t'elle ?